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Theaterpädagogik und Darstellendes Spiel

Kerncurriculum 

       

Lernbereich Darstellendes Spiel

An der Universität Hamburg wird bislang nur ein grundschulpädagogischer Lernbereich Darstellendes Spiel und ein Studienelement Spiel und Theater für alle Lehrämter, beide angesiedelt im Fachbereich Erziehungswissenschaft, angeboten.

Das Studium des Lernbereichs Darstellendes Spiel umfasst 8 SWS und gliedert sich in eine Einführung mit praktischen Anteilen im Grundstudium (4 SWS) und zwei Hauptseminaren (je 2 SWS) zu weiterführenden Fragestellungen des Lernbereichs Darstellendes Spiel im Hauptstudium. Mögliche Vertiefungsseminare (bis zu 4 SWS) müssen von Lehraufträgen abgedeckt werden.

Inhalte und Kompetenzen Lernbereich Darstellendes Spiel:

  • vertiefte Kenntnisse von Modellen und Methoden der Theaterpädagogik und deren künstlerisch-praktische und unterrichtsbezogene Anwendung
  • Kenntnisse in Ästhetik des Gegenwartstheaters, insbesondere Kinder- und Jugendtheater
  • Kenntnisse und Fähigkeiten in den Grundlagen des szenischen Spiels und deren Anwendung bezogen auf unterschiedliche Alterstufen
  • Kenntnisse und Fähigkeiten der methodischen und didaktischen Aufbereitung von Unterrichtssituationen, Darstellendes Spiel als Spiel-, Kommunikations- und Lernform (Rollenspiel, szenische Interpretation, Statuentheater)
  • Kenntnisse und Fähigkeiten in Spielleitung, Inszenierung und Dramaturgie
  • Kenntnisse und Fähigkeiten, ein Theaterprojekt zu entwickeln, durchzuführen und auszuwerten

Wichtige Vertiefungskompetenzen, nicht regelmäßig angeboten:

  • Überblickswissen in Theatertheorie und Theatergeschichte, Dramenanalyse und Dramentheorie
  • Kenntnisse szenischer Formen populärer Kultur und medialer Inszenierungen
  • Werkstattarbeit mit theatralen Gestaltungsmittel (Szenenarbeit, Rollenarbeit, Körperarbeit, Kostüm, Bühnentechnik und Bühnenbild)
  • Werkstattarbeit mit theatralen Spielformen (Sprech-, Bewegungs-, Musik-, Masken-, Objekt- und Figurentheater, Eigenproduktion)
  • Projektarbeit mit Zielgruppen (Schulklassen, Behinderten, obdachlosen Jugendlichen) 

Siehe auch: http://www.performance.uni-hamburg.de/
 

MitarbeiterInnen

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