Tan, Wey-Han, Dipl. Päd., M.A.

Dipl. Päd., M.A. Wey-Han Tan

Dipl. Päd., Studium der Medizin an der Uni Hamburg, vor dem Physikum Wechsel zum Studium der Erziehungswissenschaft, Informatik, Soziologie und Psychologie. Leitung von Zeichenkursen im AStA- Kulturprogramm. Seit 1998 Mitarbeit im Multimediastudio des Fachbereichs: Schulungen, Workshops, Fortbildungskurse und Projektbegleitungen, an der Uni Hamburg, für Kunstschulen, für öffentliche und private Einrichtungen. Tätigkeit als Programmierer (Macromedia Director / Lingo) in zahlreichen Multimediaprojekten (für u.a. HVV Schulberatung, Landesmedienzentrum Hamburg). Von 2000-2002 Lehrauftrag an der Universität Lüneburg im Bereich IUK. 2009 internationaler Master of Arts in ePedagogy Design / Visual Knowledge Building. Seit 2007 zusammen mit Christina Schwalbe Leitung des eLearning-Büros der Fakultät EPB.

Forschungsschwerpunkte:

Game Based Learning, Konstruktivismus, Medientheorie, Spieldesign, Spieltheorie

Lebenslauf

Link zum Blogeintrag "Vita" im Blog "Metagames"

Publikationen aus der Forschungsdatenbank

Jahr	Titel
2010	‘e-Learning’ als Vermittlung zwischen dem Analogen und dem Digitalen. . Von Tan, Wey-Han. In: Meyer, Torsten; Tan, Wey-Han; Schwalbe, Christina; Appelt, Ralf (Hrsg.). Medien & Bildung. Institutionelle Kontexte und kultureller Wandel. . VS-Verlag. Wiesbaden. S. 93-110.
2010	Neue Medien (er)spielen. . Von Tan, Wey-Han. In: In Meyer, Torsten; Tan, Wey-Han; Schwalbe, Christina; Appelt, Ralf (Hrsg.). Medien & Bildung. Institutionelle Kontexte und kultureller Wandel. . VS-Verlag. Wiesbaden. S. 432-437.
2010	Playing (with) Educational Games – Integrated Game Design and Second Order Gaming. Von Tan, Wey-Han. In: Weiss, Sonvilla (Hrsg.). Mashup Cultures. Springer. Wien. S. 223-238.
2010	Zitat. Von Tan, Wey-Han. In: Hedinger, Johannes M., Gossolt, Marcus und CentrePasquArt Biel/Bienne (Hrsg.). La réalité dépasse la fiction. Lexikon zur zeitgenössischen Kunst von Com&Com. Niggli AG. Sulgen. S. 198-199.
2009	Master’s Thesis in ePedagogy Design and Visual Knowledge Building: Playing (with) Educational Games – First and Second Order Gaming.. Von Tan, Wey-Han. Hamburg, Helsinki.
2011	Opening up Social Networks for Educational Gaming. Von Tan, Wey-Han. In: Max Mühlhäuser, Werner Sesink, Andreas Kaminski, Jürgen Steimle (Hrsg.). IATEL Interdisciplinary Approaches to Technology-enhanced Learning. Interdisziplinäre Zugänge zum technologiegestützten Lernen. Waxmann. Münster. S. 287-296.

Weblinks

Link zur persönlichen Website

Personengruppe

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Fachbereich:

Erziehungswissenschaft

Fachbereich:

Fachbereich Erziehungswissenschaft 1

Arbeitsbereich:

Medienpädagogik und Ästhetische Bildung

Kontakt

Adresse:
Von Melle Park 8
20146 Hamburg

Raum:
513a

Telefon:
040 / 42838-7666

E-Mail:
wey-han.tanuni-hamburg.de

Sprechzeiten

Semester:
Sprechzeiten nach Vereinbarung per Mail oder Telefon (040-42838-7666). Aktuelle Sprechzeiten des eLearning Büros können Sie unter http://mms.uni-hamburg.de auf der Seite "Kontakt" einsehen.