Publikationen

• Möller, A. (2009). Die Auflösung von Schreibblockaden durch Introvision: Ergebnisse einer Pilotstudie. In: T. A. Iwers-Stelljes (2009). Prävention - Intervention - Konfliktlösung. Pädagogisch-psychologische Förderung und Evaluation. Festschrift für Angelika C. Wagner. (S. 203-214). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
• Möller, A. (2008). Die Auflösung von Schreibblockaden durch Introvision: Ergebnisse einer Pilotstudie. Gruppendynamik und Organisationsberatung, 2/2008, 199-211.
• Iwers-Stelljes, T. A.; Luca, R. & Klaffs, A. (2005, Oktober). PROFIKO. Entwicklung einer emedial gestützten Lehrveranstaltungsform zur Etablierung professioneller Interaktionkompetenz von Lehramtsstudierenden in der ersten Berufsbildungsphase. Poster präsentiert auf der Einweihung der Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft der Universität Hamburg

Projektanträge

• Iwers-Stelljes, Telse A.; Möller, A. & Benthien, O. (2009). Entwicklung eines virtuellen Wissens- und Lernraums für das Aufbaumodul Psychische Bedingungen und Prozesse in Bildung und Erziehung im B.A. Studiengang Erziehungswissenschaft. Antrag auf Finanzierung eines e-medialen Kleinprojektes im Rahmen der Lernplattform educommsy beim Multi Media Kontor Hamburg.