Publikationen

Monographien und Handbücher

• Thimm, W. unter Mitarbeit von Iris Beck, 1989: Ethische Aspekte der Hilfen für Behinderte. Große Schriftenreihe der Bundesvereinigung Lebenshilfe Band 19. Marburg

   

• Beck, I./ Thimm, W., 1989: Integration heute und morgen. Kongreßbericht der REHA `89. Düsseldorf

   

• Beck, I., 1994: Neuorientierung in der Organisation pädagogisch-sozialer Dienstleistungen für behinderte Menschen: Zielperspektiven und Bewertungsfragen. Frankfurt/M. u. Bern

   

• Beck, I./ Düe, W./ Wieland, H. (Hg.), 1996: Normalisierung: Behindertenpädagogische und sozialpolitische Perspektiven eines Reformkonzeptes. Heidelberg

   

• Beck, I/Feuser, G./Jantzen, W./Wachtel, P., 2009: Behinderung, Bildung, Partizipation. Enzyklopädisches Handbuch der Behindertenpädagogik in 10 Bänden. Band 2: Bildung und Anerkennung. Hg. von Markus Dederich und Wolfgang Jantzen. Stuttgart

   

• Beck, I.,/Greving, H. (Hg.), 2009 i.E.: Lebenslage, Lebensbewältigung. Band 5 des Enzyklopädischen Handbuchs der Behindertenpädagogik. Stuttgart

   

• Beck, I./Greving, H. (Hg.), 2009 i.E.: Gemeindeorientierte Dienstleistungen. Band 6 des Enzyklopädischen Handbuchs der Behindertenpädagogik. Stuttgart

   

• Lübbe, A./Beck, I., 2002: Individuelle Hilfeplanung. Anforderungen an die Behindertenhilfe. – DHG-Schriften Band 9. DHG-Eigenverlag Düren

   

• Franz, D./Beck, I., 2007: Umfeld- und Sozialraumorientierung in der Behindertenhilfe. Empfehlungen und Handlungsansätze für Hilfeplanung und Gemeindeintegration. DHGSchriften Band 13. DHG-Eigenverlag Hamburg/Jülich
  

Beiträge zu Büchern, Tagungsbänden oder -dokumentationen

• Beck, I., 1989: Der Begründungsnotstand für Pränataldiagnostik. In: Thimm, W. u.a.: Ethische Aspekte der Hilfen für Behinderte. Marburg: 71-74

   

• Beck, I., 1989: Neue Impulse aus einer Rechtsreform für die Pädagogik: Beteiligung und Beistand. In: Thimm, W. u.a.: Ethische Aspekte der Hilfen für Behinderte. Marburg: 119- 123

   

• Beck, I., 1992: Normalisierung und Lebensqualität: Zielperspektiven und Beurteilungsfragen. In: Bundesvereinigung Lebenshilfe (Hg.): Qualitätsbeurteilung und - entwicklung von Wohneinrichtungen für Menschen mit einer geistigen Behinderung. Marburg 1992: 11-36

   

• Beck, I./ König, A., 1994: Quality of life for mentally retarded people in Germany: An overview of theory and practice. In: Goode, D. (Hg.): Quality of life for persons with disabilities. International perspectives and issues. Cambridge/MA/ USA: 103-125

   

• Beck, I., 1996: Norm, Identität, Interaktion: zur theoretischen Rekonstruktion und Begründung eines pädagogischen und sozialen Reformprozesses. In: Beck, I./ Düe, W./ Wieland, H. (Hg.): Normalisierung: Behindertenpädagogische und sozialpolitische Perspektiven eines Reformkonzeptes. Heidelberg: 19-43

   

• Beck, I., 1997: Einführung in die aktuelle Diskussion um Qualitätsentwicklung und - beurteilung. In: Sonderpädagogik im Wandel: Dokumentation des Sonderpädagogischen Tags Kiel 1996. Kronshagen: 249-269

   

• Beck, I., 1997: Anmerkungen zur Novellierung des §93 BSHG. In: Deutsche Heilpädagogische Gesellschaft: Weiterentwicklung heilpädagogischer Dienste trotz Einsparungszwängen und Strukturwandel? Referate zur Fachtagung. Bremen: DHG Eigendruck: 39-43

   

• Beck, I./ Schuck, K.D., 1997: Lehrerbildung in Zukunft. In: Marsand, O. (Hg.): Zukunftsperspektiven der Lehrerbildung. Materialien des Verbands Deutscher Sonderschulen vds-Fachverband für Behindertenpädagogik. Würzburg: Schriften des VDS-Fachverband für Behindertenpädagogik: 18-40

   

• Beck, I., 1998: Das Konzept der Lebensqualität - eine Perspektive für Theorie und Praxis der Hilfen für Menschen mit einer geistigen Behinderung. In: Jacobs, H./ König, A./ Theunissen, G. (Hg.): Lebensräume - Lebensperspektiven. Erwachsene mit geistiger Behinderung in der Bundesrepublik. Frankfurt/M.: 348-389

   

• Beck, I., 1998: Gefährdungen des Wohlbefindens schwer geistig behinderter Menschen. In: Fischer, U./ Hahn, M. Th./ Lindmeier, Ch./ Reimann, B./ Reimann, B. (Hg.): Wohlbefinden und Wohnen von Menschen mit schwerer geistiger Behinderung. Reutlingen: 273-299

   

• Beck, I., 1998: Der Qualitätsbegriff: Hinweise zur fachlichen Begründung und zu den Entwicklungen in der Qualitätsdebatte vor dem Hintergrund gesetzlicher Neuregelungen. In: Degenhardt, S. u.a.: Daten zur Angebotsqualität blindenpädagogischer Förderung (AQUA-Studie). Berlin: 8-29

   

• Beck, I., 1999: Der „Kunde“, die Qualität und der „Wettbewerb“. Zum Begriffschaos in der Qualitätsdebatte.- In: Jantzen, W., Lanwer-Koppelin, W. & Schulz, K. (Hg.): Qualitätssicherung und Deinstitutionalisierung. Berlin: 35-48

   

• Beck, I., 1999: Modellbildung im sonderpädagogischen Kontext. - In: Dohrenbusch, H. & Blickenstorfer, J. (Hg.): Allgemeine Heilpädagogik. Eine interdisziplinäre Einführung. Band 1. Grundlegende Perspektiven von Mensch und Welt. Luzern: 151-160

   

• Beck, I., 2000: Die Qualitätsdebatte und die Folgen für das selbstbestimmte Leben behinderter Menschen. - In: Theodor-Fliedner-Werk: Die Qualität, der Kunde und Dr. Pannwitz. Dokumentation des Symposiums vom 26. bis 27.11. 1997. Theodor-Fliedner- Werk Mülheim/Ruhr (Eigendruck)

   

• Beck, I., 2000: „...Teilhabe am Leben der Gemeinschaft und Gesellschaft....“. Integration von Menschen mit schweren Behinderungen heute und morgen. - In: Franke, H. & Westecker, M. (Hrsg.): Behindert Wohnen. Perspektiven und europäische Modelle für Menschen mit schweren und mehrfachen Behinderungen. Düsseldorf: 9-24

   

• Beck, I., 2000: Perspektiven einer zukunftsorientierten sozialen Rehabilitation. In: Bundesarbeitsgemeinschaft für Rehabilitation (Hg.): Rehabilitation im Wandel. Kongressbericht des 3. Bundeskongresses für Rehabilitation. Frankfurt/ Main: 62-68

   

• Beck, I., 2000: Zum Verhältnis von professioneller Hilfe und Selbsthilfe - Chancen und Grenzen einer professionellen Neuorientierung. In: Verein für Behindertenhilfe (Hg.): Von der Betreuung zur Assistenz? Professionelles Handeln unter der Leitlinie der Selbstbestimmung. Tagungsbericht: Hamburg, Verein für Behindertenhilfe (Eigendruck): 116-128

   

• Beck, I./Schuck, K.D., 2001: Der Forschungsstand über Möglichkeiten und Grenzen der Integration aus Sicht der Heil- und Sonderpädagogik. - In: Igl, G./Welti, F. (Hg.): Die Verantwortung des sozialen Rechtsstaats für Personen mit Behinderung und für die Rehabilitation. Wiesbaden: 91-116

   

• Beck, I., 2002: Bedürfnisse, Bedarf, Hilfebedarf und -planung: Aspekte der Differenzierung und fachlichen Begründung. - In: Greving, H. (Hg.): Hilfeplanung und Controlling in der Heilpädagogik. Freiburg: 32-61

   

• Beck, I., 2002: Die Lebenslagen von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung und ihrer Familien in Deutschland: soziale und strukturelle Dimensionen. – In: Sachverständigenkommission 11. Kinder- und Jugendbericht (Hg.): Gesundheit und Behinderung im Leben von Kindern und Jugendlichen. München: 175-316

   

• Beck, I., 2002: ‚Von der institutionellen zur personalen Orientierung’ – Merkmale und Erfordernisse gemeindenaher Unterstützungssysteme. – In: Baabe, S./Haarmann, E./Spiess, I. (Hg.): Für das Leben stärken – Zukunft gestalten. Behindertenpädagogische, vorberufliche und berufliche Bildung – Verbindung schaffen zwischen Gestern, Heute und Morgen. Paderborn: 133-142

   

• Beck, I., 2002: Überwindung der Heime – Ende für ein historisches Modell? – In: Verein zur Förderung der Integration Behinderter (fib) e.V. (Hg.): Selbstbestimmung ist mehr als ein Versprechen. Ambulante Hilfen für Menschen mit Behinderung. Marburg (fib- Tagungsdokumentationen): 29-42

   

• Beck, I., 2002: Die Stellung von Nutzerbefragungen im System der Qualitätsentwicklung. – In: Tagungsdokumentation „Nutzerbefragung in stationären Einrichtungen der Eingliederungshilfe – Chancen und Grenzen“ der Hamburger trägerübergreifenden Arbeitsgruppe Nutzerbefragung. Hamburg: Leben mit Behinderung Sozialeinrichtungen GmbH, Eigendruck: 5-16

   

• Beck, I., 2002: Individuelle Hilfeplanung/Assistenzplanung. – In: Deutsche Heilpädagogische Gesellschaft (Hg.): Einigkeit und Recht und Gleichheit? Neue Weichenstellungen in der Behindertenhilfe. Tagungsdokumentation. DHG-Schriften Band 7. DHG-Eigenverlag Düren: 67-69

   

• Beck, I., 2002: Von der institutionellen zur personalen Orientierung – Anforderungen an Einrichtungen. – In: Deutsche Heilpädagogische Gesellschaft (Hg.): Einigkeit und Recht und Gleichheit? Neue Weichenstellungen in der Behindertenhilfe. Tagungsdokumentation. DHG-Schriften Band 7. DHG-Eigenverlag Düren:27-34

   

• Beck, I., 2003: Lebenslagen im Erwachsenenalter angesichts behindernder Bedingungen. – In: Leonhardt, A./Wember, F. (Hg.): Grundfragen der Sonderpädagogik. Bildung, Erziehung, Behinderung. Ein Handbuch. Weinheim: 848-874

   

• Beck, I., 2003: Von der Integrationsklasse ins Heim? Chancen und Grenzen wohnortnaher Unterstützungssysteme für eine integrierte Lebensführung. – In: Institut für Behindertenpädagogik (Hg.): Bewährtes sichern – Neues wagen – Zukunft gestalten. Beiträge des bildungspolitischen Symposions des Instituts für Behindertenpädagogik 2000. Hamburg: 218-241

   

• Beck, I./Jantzen, W., 2004: Der Positivismusstreit in der Behindertenpädagogik. – In: Schnoor, H./Rohrmann, E. (Hg.): Sonderpädagogik: Rückblicke, Bestandsaufnahmen, Perspektiven. Bad Heilbrunnn: 37-52

   

• Beck, I., 2005: Diagnostik und individueller Hilfebedarf. – In: Stahl, B./Irblich, D. (Hg.): Diagnostik bei Menschen mit geistiger Behinderung. Ein interdisziplinäres Handbuch. Göttingen: 388-398

   

• Beck, I., 2005: Evaluation des Lebensumfeldes. - In: Stahl, B./Irblich, D. (Hg.): Diagnostik bei Menschen mit geistiger Behinderung. Ein interdisziplinäres Handbuch. Göttingen: 439-454

   

• Beck, I., 2005: Entwicklung der Gesellschaft und die daraus resultierenden Konsequenzen für Menschen mit Behinderungen. – In: Deutsche Heilpädagogische Gesellschaft Hg.): Chancen für Menschen mit Behinderung in der Krise des Sozialstaats? Tagungsbericht. DHG: Eigendruck, Düren: 11-24

   

• Beck, I./Koepp, A./Kraft, K., 2005: Individuelle Hilfeplanung. – In: Thole, W. u.a. (Hg.): Soziale Arbeit im öffentlichen Raum. Soziale Gerechtigkeit in der Gestaltung des Sozialen. Wiesbaden: CD-Rom

   

• Beck, I., 2006: Qualität in der Arbeit mit Menschen mit schweren Behinderungen. – In: Bundesvereinigung Lebenshilfe (Hg.): Schwere Behinderung – eine Aufgabe für die Gesellschaft. Teilhabe von Menschen mit schweren Behinderungen als Herausforderung für Praxis, Wissenschaft und Politik. Marburg: 183-194

   

• Beck, I., 2006: Lebensqualität. - In: Antor, G. & Bleidick, U. (Hg.): Handlexikon der Behindertenpädagogik. Schlüsselbegriffe aus Theorie und Praxis. 2. Aufl. Stuttgart: 376- 379

   

• Beck, I., 2006: Wohnen. - In: Antor, G. & Bleidick, U. (Hg.): Handlexikon der Behindertenpädagogik. Schlüsselbegriffe aus Theorie und Praxis. 2. Aufl. Stuttgart: 386- 389

   

• Beck, I., 2006: Normalisierung. - In: Antor, G. & Bleidick, U. (Hg.): Handlexikon der Behindertenpädagogik. Schlüsselbegriffe aus Theorie und Praxis. 2. Aufl. Stuttgart: 105- 108

   

• Beck, I., 2006: Qualitätsentwicklung und -beurteilung. - In: Antor, G. & Bleidick, U. (Hg.): Handlexikon der Behindertenpädagogik. Schlüsselbegriffe aus Theorie und Praxis. 2. Aufl. Stuttgart: 340-344

   

• Beck, I., 2006: Selbsthilfe und Selbsthilfegruppen. - In: Antor, G. & Bleidick, U. (Hg.): Handlexikon der Behindertenpädagogik. Schlüsselbegriffe aus Theorie und Praxis. 2. Aufl. Stuttgart: 383-386

   

• Beck, I., 2007: Wohnen. – In: Greving, H. (Hg.): Kompendium der Heilpädagogik. Band 2. Troisdorf: 334-345

   

• Beck, I., 2007: 25 Jahre Entwicklung in der Behindertenhilfe. – In: Landschaftsverband Rheinland (Hg.): Dokumentation der Fachtagung 25 Jahre Heilpädagogische Heime – von Heilpädagogischen Heimen zum Netzwerk Heilpädagogischer Hilfen. Landschaftsverband Rheinland, Köln (Eigendruck LVR): 10-32

   

• Beck, I., 2009: Teilhabe gestalten: Bedeutung und Dimensionen der Umsetzung. – In: Teilhabe gestalten. Dokumentation des Kongresses des Verbandes der Blinden- und Sehbehindertenpädagogen.
  

• Beck, I., 2009: Strategien auf dem Weg zu einer Stadt ohne Ausgrenzung aus Sicht der Behindertenpädagogik. – In: Verein für Rehabilitation Behinderter e.V. (Hg.): Unterstütztes Wohnen im Gemeinwesen der Zukunft. Tagungsbericht. Berlin (Union sozialer Einrichtungen gGmbH): 43-50
  

• Beck, I., 2010: Lebenslagen und Bildungschancen behinderter und benachteiligter Kinder und Jugendlicher. – In: Liesner, A,/Lohmann, I. (Hg.): Gesellschaftliche Bedingungen von Bildung und Erziehung. Eine Einführung. Stuttgart
  

• Beck, I./Degenhardt, S., 2010: Inklusion – Hinweise zur Verortung des Begriffs im Rahmen der internationalen politischen und sozialwissenschaftlichen Debatte um Menschenrechte, Bildungschancen und soziale Ungleichheit. – In: Schwohl, J./Sturm, T. (Hg.): Inklusion als Herausforderung schulischer Entwicklung. Hamburg: 55-82

• Beck, I./Greving, H., 2011: Institution und Organisation. – In: Beck, I./Greving, H. (Hg.): Gemeinde-orientierte pädagogische Dienstleistungen. Band 6 des Enzyklopädischen Handbuchs der Behindertenpädagogik, hg. von Beck, I. u.a.. Stuttgart: 31-69

Zeitschriftenaufsätze

• Beck, I./ Schiller, B., 1989: Gesellschaftliche Organisation und die Integration behinderter Menschen. In: Neue Praxis 5: 384-391

   

• Beck, I., 1996: Qualitätsentwicklung im Spannungsfeld unterschiedlicher Interessenlagen. Zum Problem von Partizipation und Kontrolle. In: Geistige Behinderung 1: 5-21

   

• Beck, I., 1996: Behinderung - spezielle Erziehungsbedürfnisse - sonderpädagogischer Förderbedarf. Theoretische Begründungs- und Vermittlungsprobleme einer „lebensweltlich" und final orientierten Bestimmung des individuellen Bedarfs an Hilfen. In: Die neue Sonderschule 6: 443-456

   

• Beck, I., 1998: Gefährdungen des Wohlbefindens schwer behinderter Menschen. In: Zeitschrift für Heilpädagogik 5: 206-215

   

• Beck, I., 1999: Auswirkungen der aktuellen Sozialgesetzgebung auf die Lebenslage behinderter Kinder und Jugendlicher. In: Die neue Sonderschule 5: 318-333

   

• Beck, I., 2000: Implementation und Evaluation besonderer pädagogischer Unterstützungssysteme: theoretische und praktische Fragestellungen. - In: Beck, I. u.a.: Implementation und Evaluation besonderer pädagogischer Unterstützungssysteme. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2000: 413-419

   

• Beck, I. u.a., 2000: Implementation und Evaluation besonderer pädagogischer Unterstützungssysteme. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2000: 413-429

   

• Beck, I. & Schuck, K.D., 2000: Bewährtes sichern, Neues wagen, Zukunft gestalten. - In: Die neue Sonderschule 45: 399-400

   

• Beck, I., 2002: Zur Dringlichkeit einer Heim-Enquête aus Sicht der Behindertenhilfe. – In. Zeitschrift für Heilpädagogik 11: 481-482

   

• Beck, I., 2003: Die Lebenslagen behinderter Kinder und Jugendlicher und ihrer Familien als Thema des 11. Kinder- und Jugendberichts. – Gemeinsam Leben 11: 14-20

   

• Beck, I., Lübbe, A., 2003: Individuelle Hilfeplanung – Anforderungen an die Behindertenhilfe. – Geistige Behinderung 3: 222-234

   

• Beck, I., 2004: Teilhabe und Lebensqualität behinderter Kinder und Jugendlicher in Zukunft sichern: Chancen, Probleme und Aufgaben. – ZfHeilpädagogik 2: 66-72

   

• Beck, I., 2007: Rezension zur: Walter Thimm, Das Normalisierungsprinzip. – VHN 4: 364- 365
  

•  Franz, D./Beck, I., 2007: Umfeld- und Sozialraumorientierung in der Behindertenhilfe. – Geistige Behinderung 4: 284-294
  
  

• Beck, I., 2008: In der Verantwortung für Grundprobleme der Lebensführung als Kontingenzerfahrung und Brennpunkt pädagogischer Professionalität. Zum wissenschaftlichen Werk von Walter Thimm. – blind sehbehindert 1: 81-88

   

• Beck, I., 2008: Personale Orientierung und Netzwerkförderung. – In: Deutsche Heilpädagogische Gesellschaft (Hg.): Sozialraumorientierung in der Behindertenhilfe. DHG-Eigenverlag Bonn/Jülich: 45-53

   

• Beck, I., 2009: Sozialer Raum. – In: VHN 4
  

• Beck, I., 2010: Gesellschaftspolitische Verantwortung und wissenschaftliche Aufklärung – zur Begründung handlungsleitender Zielperspektiven. – ZfHeilpädagogik 4: 134-137